Menyemai Cinta dalam Pembelajaran: Pelatihan Penyusunan RPP Mendalam Berbasis Kurikulum Cinta di MTs
Sleman - Mlangi, 18 Februari 2026 – MTs Assalafiyyah Mlangi menyelenggarakan pelatihan pembuatan RPP (Rencana Pelaksanaan Pembelajaran) Pembelajaran Mendalam dengan pendekatan Kurikulum Berbasis Cinta pada Rabu (18/2/2026). Kegiatan ini diikuti oleh beberapa guru sebagai bagian dari upaya peningkatan kualitas pembelajaran yang berorientasi pada penguatan karakter dan nilai-nilai spiritual.
Pelatihan menghadirkan narasumber, Hj. Ida Uswatun Hasanah, M.Pd., yang dikenal aktif dalam pengembangan konsep pembelajaran humanis dan transformatif di lingkungan pendidikan Islam. Dalam paparannya, beliau menekankan bahwa RPP tidak sekadar dokumen administratif, tetapi menjadi peta jalan pembelajaran yang memfasilitasi pengalaman belajar bermakna bagi peserta didik.
“Pembelajaran mendalam berbasis cinta menempatkan siswa sebagai subjek yang dihargai potensi, perasaan, dan fitrahnya. Guru perlu merancang proses belajar yang membangun empati, keteladanan, dan keterlibatan aktif siswa,” ujarnya di hadapan para peserta.
Dalam sesi pelatihan, peserta diajak memahami prinsip-prinsip pembelajaran mendalam, mulai dari perumusan tujuan berbasis kompetensi utuh (kognitif, afektif, dan psikomotor), penyusunan asesmen autentik, hingga strategi pembelajaran reflektif. Selain itu, narasumber juga memberikan contoh penyusunan RPP yang mengintegrasikan nilai cinta dalam interaksi pembelajaran, seperti membangun komunikasi positif, menghadirkan pembelajaran kontekstual, dan memperkuat budaya saling menghargai di kelas.
Kepala MTs Assalafiyyah Mlangi dalam sambutannya menyampaikan harapan agar pelatihan ini mampu memberikan dampak nyata terhadap kualitas proses belajar mengajar. “Kami berharap para guru tidak hanya memahami konsepnya, tetapi juga mampu mengimplementasikan RPP berbasis cinta secara konsisten dalam setiap pertemuan pembelajaran,” tuturnya.
Kegiatan berlangsung dengan interaktif melalui diskusi kelompok, praktik langsung penyusunan RPP, serta presentasi hasil kerja peserta. Antusiasme guru terlihat dari aktifnya sesi tanya jawab dan berbagi pengalaman praktik pembelajaran di kelas.
Dengan terselenggaranya pelatihan ini, MTs Assalafiyyah Mlangi menegaskan komitmennya dalam mengembangkan pendidikan yang tidak hanya berorientasi pada capaian akademik, tetapi juga pada pembentukan karakter dan penguatan nilai-nilai keislaman melalui pendekatan pembelajaran yang lebih mendalam dan penuh cinta. (Adam - 8B)